| Edição | Título | |
| v. 5, n. 1 (3): História dos Esportes | Heróis de gibão de couro: história e identidade dos vaqueiros campomaiorenses através da literatura | Resumo PDF |
| Francisco Cleisson Sousa Viana, Fábio Leonardo Castelo Branco Brito | ||
| v. 7, n. 1 (4): Gênero e Diversidade | História, cidade e memória: as transformações urbanas na cidade de Campo Maior-PI (1940-1980) | Resumo PDF |
| Pauliana Maria de Jesus | ||
| v. 2, n. 1 (2): História da Saúde e das Doenças | História, Crônicas, Cotidiano e Identidades Urbanas na Fortaleza das décadas iniciais do século XX | Resumo PDF |
| José de Arimatéa Vitoriano de Oliveira | ||
| v. 15, n. 1 (9): Negritudes e afrodescendência - histórias, políticas e ações afirmativas | História da África na Educação Continuada: Uma proposta impulsionada pela pandemia de Covid-19 | Resumo PDF |
| Éderson José de Vasconcelos | ||
| v. 2, n. 1 (2): História da Saúde e das Doenças | História das constituições piauienses: A construção das regras do jogo na narrativa jurídico-constitucional do estado do Piauí | Resumo PDF |
| Eduardo Gefferson Silva Ferreira, Marcelo Leandro Pereira Lopes | ||
| v. 8, n. 1 (5): História e Ensino | História e Crime | Resumo PDF |
| Comissão Editorial | ||
| v. 11, n. 2 (7): Sociedade, Cultura ,Trabalho: Diálogos sobre fronteiras no Mundo Rural (PARTE - II) | História Medieval: experiências do passado, perspectivas contemporâneas | Resumo PDF |
| Comissão Editorial | ||
| v. 9, n. 1 (6): História e Criminalidade | História Militar, Historiografia e Caminhos de Pesquisa | Resumo PDF |
| Comissão Editorial | ||
| v. 12, n. 1 (8): História e Educação (PARTE I) | Histórias da educação da infância em Esperantina/PI nos tempos da palmatória (1930-1960) | Resumo PDF |
| Roberto Kennedy Gomes Franco | ||
| v. 2, n. 1 (2): História da Saúde e das Doenças | Histórias de Gente Humilde com HIV/AIDS no Nordeste do Brasil | Resumo PDF |
| Roberto Kennedy Gomes Franco | ||
| v. 7, n. 1 (4): Gênero e Diversidade | Histórias de vida e superação: semelhanças e ambiguidades nos caminhos profissionais de docentes negras | Resumo PDF |
| Maria Simone Euclides, Joselina da Silva | ||
| v. 3, n. 1 (2): Intelectuais, Literatura e Historiografia | Homens de cultura na Baixa Idade Média ocidental: aspectos da formação erudita | Resumo PDF |
| Eliane Santana Veríssimo, Carlos Eduardo Zlatic | ||
| v. 12, n. 1 (8): História e Educação (PARTE I) | Hortênsia de Hollanda e a circularidade metodológica aplicada à educação em saúde | Resumo PDF |
| Dulce Dirclair Huf Bais | ||
| v. 11, n. 2 (7): Sociedade, Cultura ,Trabalho: Diálogos sobre fronteiras no Mundo Rural (PARTE - II) | Hospital da Santa Casa de Misericórdia de Parnaíba: Atuação e assistência aos corpos acometidos por doenças. (1914-1924) | Resumo PDF |
| Aleisa de Sousa Carvalho Rocha | ||
| v. 5, n. 1 (3): História dos Esportes | Ícones do Esporte – Pelé, Maradona e Zidane: uma análise da campanha da Louis Vuitton para a Copa do Mundo 2010 | Resumo PDF |
| Natasha Santos Lise | ||
| v. 5, n. 1 (3): História dos Esportes | Imagens do negro no futebol brasileiro | Resumo PDF |
| Elcio Loureiro Cornelsen | ||
| v. 6, n. 1 (4): História, África & Africanidades | Impertinência em cena: A fragmentação do teatro pernambucano nas décadas de 1960 e 1970 | Resumo PDF |
| Idelmar Gomes Cavalcante Júnior | ||
| v. 16, n. 1 (10): Juventudes e suas Histórias na América Latina: Sociabilidades, Experiências e Resistências | Infância e juventude transviada na Primeira República: a retórica de liberdade construída pelos internos da Colônia Correcional dos Dois Rios (1910-1920) | Resumo PDF |
| Lívia Freitas Pinto Silva Soares | ||
| v. 16, n. 1 (10): Juventudes e suas Histórias na América Latina: Sociabilidades, Experiências e Resistências | Infâncias institucionalizadas e socioeducação no sertão de Pernambuco: entrelaçando olhares e construindo novos diálogos | Resumo PDF |
| Jedivam Conceição, Rodrigo Teófilo da Silva Santos | ||
| v. 3, n. 1 (2): Intelectuais, Literatura e Historiografia | Instituto do Museu Jaguaribano: discurso e cidade | Resumo PDF |
| Alex da Silva Farias | ||
| v. 2, n. 1 (2): História da Saúde e das Doenças | Intelectuais, Literatura e Historiografia | Detalhes PDF |
| Comissão Editorial | ||
| v. 7, n. 1 (4): Gênero e Diversidade | Interseccionalidade e Desigualdades Raciais e de Gênero na Produção de Conhecimento entre as Mulheres Negras | Resumo PDF |
| Sônia Beatriz dos Santos | ||
| v. 6, n. 1 (4): História, África & Africanidades | Irmandades religiosas e devoção a santos negros no Brasil escravocrata | Resumo PDF |
| Márcio Douglas de Carvalho e Silva | ||
| v. 11, n. 1 (7): Sociedade, Cultura ,Trabalho: Diálogos sobre fronteiras no Mundo Rural (PARTE I) | Janela sobre a metrópole órfica: Júlio de Mesquita Filho e a cidade-mundo que habitou (1920-1932) | Resumo PDF |
| Francisco Adriano Leal Macêdo | ||
| v. 2, n. 1 (2): História da Saúde e das Doenças | Januário Cicco e o Hipócrates Inglês: entre miasmas em micróbios. | Resumo PDF |
| Gabriel Lopes Anaya | ||
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* A revista encontra-se ABERTA EM FLUXO CONTINUO a recepção de artigos livres relacionados ao campo da história e areas afins
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Dúvidas Frequentes
1. Qual a titulação mínima para submissão de artigos? – Mestrado completo
2. Graduandos e especialistas não podem participar? – Sim, podem participar com o envio de resenhas e resumos expandidos de monografias, sendo que estas ultimas devem ter ao máximo 06 meses de defesa.
3. Qual o limite de autores por artigo? – Dois
4. Com que frequência um mesmo autor poderá publicar na revista? – De dois em dois anos (quatro semestres após a publicação do artigo anterior)
5. Quantos artigos posso enviar para ser apreciado e publicado numa edição da revista? - Não limitamos a quantidade de artigos encaminhados para revista por qualquer autor, porém apenas um artigo será publicado.
6. O sistema de avaliação é às “cegas”? - Sim, enviamos uma versão do artigo original editada, sem o nome do autor, e este avaliará de acordo com os critérios propostos na ficha de avaliação
7. Para onde devo encaminhar minha proposta textual para que ela seja avaliada? – vpduespi@gmail.com
8. A seção de artigos funciona em fluxo continuo? - Sim
9. Qual a quantidade mínima de páginas para um artigo ser apreciado e publicado? - Quinze páginas
10. Qual a quantidade máxima de páginas para um artigo ser apreciado e publicado? - Vinte páginas
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